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思考

来源: 作者:蒋南成 发表于:2015-12-30 11:50  点击:
【关健词】 ▓  
摘 要 统,,。,本原因,,。,,,。溯根追源,▓,▓。

         作者简介:蒋南成,2013,研究方向:宪法、。
:D920.4 :A 文章编号:1009-0592(2015)12-057-03
,。因此,▓,、,要前提。
一、
,,行为。,,重,。
:
(一)概念混乱
。“”,“”、“”,以及“”。处罚、,。的特点,。另外,在2005年《》修订之前,“罚款”,。
(二)救济不足
█,,,。,重视,,。,█。 ,,,数。
(三)
虽然在2005年之后,,《教育法》和《》等法律,。,,章。譬如:《》、《》█。另外,,,择空间,,█。
程中,,,。,,▓。
二、
,,统,,注释,,,。
(一)
世纪德国,。,(),,,,。 ,,并被录取,,,,,。 2005,█,。
,,,▓注释,,。普遍“同意”▓,,查,,。因此,在二战后,█。“”,,自行决定。 “”和“”,,。
(二)英美法系“”█
█,18“▓”。,,,。直到1961年,论,,▓,,。 “”与“”█,设,,,,。“”,。

       ,,▓,,《宪法》第8条修正案“”,以及第14条修正案“”的适用,“生命、”为限,。 (责任编辑:▓): /(___)

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